Habilidades Sociales son aquellas conductas aprendidas de forma natural que se manifiestan en situaciones interpersonales, socialmente aceptadas y orientadas a la obtención de reforzamientos ambiental o auto-refuerzos.
Desde Ainper trabajamos con nuestros usuarios este tipo de habilidades para conseguir que se desenvuelvan con naturalidad en situaciones cotidianas de interacción social.
Nuestra Sala de Estimulación Multisensorial es un sueño cumplido que llevábamos persiguiendo mucho tiempo. La Estimulación Multisensorial es la estimulación de los sentidos en su concepto más amplio, trabajar los sentidos de forma individualizada en un ambiente sin vistas ni ruidos del exterior genera una situación de mucha relajación por lo que la estimulación es máxima ya que todos los estímulos llegan a través del sistema nervioso.
El Centro Ocupacional es un centro de servicios sociales especializados que, a la vez que proporcionan una actividad útil, fomentan la integración social de personas con discapacidad en edad laboral.
Tienen por finalidad proporcionarles un ajuste personal y social, habilitarles laboralmente y normalizarles sus condiciones de vida.
A través de la informática nuestros usuarios se familiarizan con las nuevas tecnologías, aprenden el uso del word, power point, trabajan con programas educativos adaptados a sus distintos niveles y se introducen en las "redes sociales"
La Fisioterapia en Personas con Discapacidad Intelectual tiene como objetivos generales estimular el desarrollo motor y realizar actividades físicas para prevenir o corregir determinadas carencias en el desarrollo del aparato locomotor
Consideramos el Ocio como una parte muy importante en el desarrollo de las personas. Este programa realiza actividades de ocio y tiempo libre tanto dentro como fuera de nuestra sede con el objetivo de normalizar el tiempo libre y la necesidad de ocio de las personas con discapacidad intelectual.
Las manualidades permiten el desarrollo de la psicomotricidad fina y entre sus beneficios están: favorecer la expresividad de emociones y sentimientos, el desarrollo de la creatividad, fomentar la concentración y la atención, ayudar a reducir el estrés y la satisfacción de realizar cosas por ti mismo.
Es un “aprendizaje” a través de la diversión.
El lenguaje es un medio de comunicación que permite una integración y una participación social activa, un vehículo facilitador de estructuras de pensamientos y un medio de aprendizaje.
Empleo con Apoyo es el Empleo Integrado en la Comunidad, dentro de empresas normalizadas, para personas con discapacidad.
La Natación supone una excelente forma de ejercicio que permite a todo aquel que la practica trabajar la musculatura de prácticamente todo el cuerpo.
La Psicomotricidad integra las interacciones cognitivas, emocionales, simbólicas y sensoriomotrices en la capacidad de ser y de expresarse en un contexto psicosocial.
AINPER forma parte del listado de Centros de Formación Profesional para el Empleo.
La Psicomotricidad integra las interacciones cognitivas, emocionales, simbólicas y sensoriomotrices en la capacidad de ser y de expresarse en un contexto psicosocial.
Orientar a las Familias de Personas con Discapacidad Intelectual en la obtención de recursos: económicos, sociales, laborales, comunitarios, etc.
Es un grupo formado por personas adultas con Discapacidad Intelectual que se reúnen para aprender a tomar decisiones, alcanzar autonomía, debatir asuntos que le son propios, como: familia, grupo de amigos, relaciones afectivas, etc.
Establece los apoyos necesarios para el desarrollo de las habilidades académicas funcionales como la escritura, lectura, cálculo, etc. que facilitan la integración educativa social y laboral de la persona con Discapacidad Intelectual.
Es un programa de Acogida, diagnóstico de las necesidades del entorno familiar y provisión de apoyos.
Pretendemos actuar como mediadores y facilitadores de recursos humanos y materiales que promuevan la adecuada integración del alumnado con Discapacidad Intelectual.
Establece las medidas de carácter psicológico, educativo y/o habilitador de aplicación individual necesarias para el desarrollo personal de los usuarios del centro, mediante las siguientes actividades o tareas:
Es la atención dirigida a niños y niñas de 0 a 6 años, a su familia y su entorno. Tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos.
Es el conjunto de personas que, en el marco de nuestra entidad, se comprometen de forma libre y altruista a desarrollar acciones programadas que contribuyan a la mejora de la calidad de vida de las personas con Discapacidad Intelectual y la de su familia.